מיומנויות מסדר חשיבה גבוה

רמות חשיבה על פי    בלום

תהליכי חשיבה 

blubbr-כלי המאפשר ליצור משחק טרוויה על בסיס סרטון או שיר

blubbr-כלי המאפשר ליצור משחק טרוויה על בסיס סרטון או שיר

https://www.blubbr.tv/

כלי מהיר יעיל ופשוט ליצירת סרטונים- ניתן להוריד למחשב ולהעלות או להטמיע את הסרטון בבלוג '

   photopeach 

כלי מהיר ופשוט ליצירת סרטונים

משימה למורים- ערכו סרטון ובו 7-10 תמונות הורידו אותו למחשב שלכם ולאחר מכן פתחו רשומה חדשה בשם " סרטון בכלי של photopeach"  העלו את הסרטון לבלוג (הוסף סרטון וידאו). 

המחיות למטלת הסיכום- פיתוח משימה מתוקשבת

מטלת סיכום- פיתוח משימה מתוקשבת

• 
  
• 
  
• הגדרת הנושא:
• מקצוע ותחום: לדוגמא ג"ג -ארצות הים התיכון
• קהל היעד ומסגרת הזמן:
• הצגת מטרה ברורה של המשימה: 

• בתחום התוכן.- לדוגמא: הכרת מנהיגי קום המדינה.
• בתחום מיומנויות הלמידה -מסדר חשיבה גבוה.
• בתחום אורינות התקשוב- לדוגמא: הכרת כלים שיתופיים ברשת- תקשורת דיגיטאלית, אתיקה ברשת

• כלי בו בחרתי לבצע את המשימה: יש לבחור אחד או יותר מהכלים השיתופיים שלמדנו עליהם במהלך ההשתלמות. הסבר מדוע כלי זה הולם את מטרת המשימה.
• מקורות מידע : הפנייה למקורות מידע רלוונטים
• שילוב אמצעי תקשורת עם קהל היעד: בו המורה יכול להגיב ולידע את התלמידים. google+, כונן- google drive,blogger או כל כלי שיתופי אחר.
• גיבוש התוצר.- יש להוסיף קישור לכלי בו ערכו התלמידים את המשימה או לשתף אותי במשימה כמו שלמדתם.על מנת שאוכל להתרשם מהעשייה.
• רפלקציה- קשיים ונקודות אור בביצוע המשימה.

יש להעלות את משימת הסיכום לבלוגר שפתחתם - לפתוח פוסט חדש בשם משימת סיכום. בכלים שניתן לעשות בהפ הטמעה יש להטמיע את הכלי בתוך הפוסט עצמו (הוספת סרטון וידאו).

- את המשימה יש להגיש עד אמצע יוני.

בהצלחה

רוית אביעד

פוסטר אינטראקטיבי- glogster

  פוסטר אינטראקטיבי-     http://www.glogster.com    -

כלי זה הוא פתוח וקל למשתמש.
כל המעוניין יכול להרשם בקוד אישי או כיתתי.

האפשרויות של כלי זה:

• ניתן ליצור תוצר משותף- כיתתי.
•  ניתן לסכם חומר להוסיף תמונות , ניתן לשתף חברים .
• מאפשר למורה להציג כרזה הכוללת מלל , קול, תמונה, קישורים ולשתף בה קבוצת תלמידים.
• בתום הפעילות מתקבל קוד של הטמעה embed- המאפשר להטמיע את התוצר המשותף בבלוג או באתר הכיתתי.

שימושים בכלי זה:

• הכנת פרסומת בנושא מסויים.
• יצירת פרסום לספר- יומן קריאה.
• כרזה על דמות ספרותית ,תנכית, מנהיגותית וכ"ו.
• כרזה על אירוע היסטורי 
• ועוד......

יש להבדיל בין eduglogster- (למוסדות חינוך) שהוא בתשלום ובין הגלוגסטר הכללי שהוא חינמי.

כאשר את נכנסים לכתובת למעלה זה העמוד שתקבלו - לחצו על העיגול האדום בצד ימין עליו כתוב go to glogster.com- ואז תערכו את ההרשמה שלכם.

http://www.glogster.com/dashboard/pulse?subfeed=main

 קישור לפוסטר אינטראקטיבי שערך אחד התלמידים בנושא האור.

http://www.glogster.com/ravitaviad/glog-2/g-6n1f6q55t0qr90dohcleoa0

חשיבה יצירתית, ארגון רעיונות, ייצוג מידע ויזואלי ומיפוי מושגים שיתופי

popplet- כלי שיתופי למיפוי מושגים ולמפת חשיבה

קישור ל popplet-מותנה בהרשמה: שם משתמש וסיסמא.

glogster- פוסטר אינטראקטיבי שיתופי- לסיכום ויצוג מידע.

שימוש בתוכנה ליצירת קומיקס- כלים להבעת רעיונות בתמונה.

toondoo- כלי להבעת רעיונות בתמונה.

השימוש בכלי זה מותנה בהרשמה- יש לזכור את שם המשתמש והססמא שהזנתם .

קישור - toondoo- הבעת רעיון בתמונה

מדברים קומיקס- מט"ח- לשכבות הצעירות

מומלץ להשתמש בדפדפן של explorer- בכלי זה

יצירת קומיקס של מט"ח- קישור לאתר

יוצרים שיתופיות בכיתה בעזרת כלים שיתופיים של google

שיתוף קבצים בכונן של גוגל:

• מצגת
• מסמך
• טופס
• גליון אלקטרוני

google + 

• שיתוף אלבומי תמונות.
• יצירת מעגלים של חברים.
• שיתוף ברעיונות . (כמו פייסבוק)
• שיחות ועידה.

blogger- בכלי זה תציגו את המשימה המתוקשבת שלכם.

• יומן רשת- ניתן לערוך בו חקר, תהליך מידעני, דיווחים שונים וכ"ו
• העלאת מידע (ברשומות שונות).
• קבלת תגובות מקוראי הבלוג.
• מעקב אחרי בלוגים אחרים.
• אפשרות ליצירת בלוג קבוצתי שלמספר אנשים יש אפשרות לערוך אותו.

you tube

• עריכת פלייליסטים של שירים נבחרים.
• העלאת סרטונים שערכתם.
• אפשרות להוספת כיתוביות לסרטונים קיימים.

תהליכי חשיבה ואסטרטגיות (מיומנויות חשיבה) מסדר גבוה

אלו הן מיומניות חשיבה הנדרשות לביצוע תהליכי חשיבה.

תהליכי חשיבה שאנו מעוניינים להקנות לתלמיד כדי להפכו ללומד עצמאי

מיומניות מסדר חשיבה גבוה - משרד החינוך האגף לפיתוח פדגוגי- קישור